Skolklubben

Kanske låter elakt, men rätt åt de om de tänker utnyttja andra

Det går säkert bra. Det var tufft, och jag är glad att det över. Jag vill bara börja om på nytt och träffa nya personer. Fyra år med högstadiefjortisar räcker, men jag trodde ändå att nian skulle vara mycket jobbigare än den faktiskt var.

synd. Vad hände då?

hoppas det går bra för dig med!❤️

Tack. ♥

Jag hatar grupparbeten! Det kan bero på att jag nästan alltid hamnar med personer som inte bryr sig alls, eller som bryr sig lite men som inte kan hålla bra stämning.
Själv brukar jag bli typ någon blandning mellan sekreterare, chef och den som försöker lugna ner de andra när de de inte kan sitta stilla.
Grupparbeten brukar bli bra om vi har mycket tid, och om jag hamnar i en grupp med bara tjejer(eftersom tjejerna i klassen har en speciell sammanhållning) eller om det blir med några mindre jobbiga och mer arrangerade personer. Tyvärr får vi inte jobba tillsammans särskilt ofta längre, så mina grupparbeten blir sällan bra.

låter tråkigt, men kul att det går bättre

Jag hatar grupparbeten! Men när jag väl blir tvingad att göra ett så är jag typ "den ambistiösa ledaren". Så jag brukar bli den som planerar,ger ut uppgifter och kollar så allt ser bra ut (och dessutom så brukar jag få göra mer saker än alla andra eftersom de är lata och inte gör det ordentligt, utan mest bara tramsar)

Jag tycker att att arbeta i grupp kan vara en fördel, som att man kan göra redovisnigar till nöjen. Jag har gjort en teater om pencillinet, när jag gick i 3:an. Men att arbeta själv kan också vara roligt och ha fördelar. T.ex blir man inte störd, omröstad i röstningar eller måste dela datorer när man forskar (vilket är skitjobbigt eftersom man vill in på olika hemsidor). Därför brukar jag välja ämnen mina klasskamrater inte forskar om. Som t.ex när jag skulle skriva om tyskland. Det var ingen annan som valde det så jag fick ha en dator för mig själv????. Den uppsatsen bliv sucće. Någon som gillar att redovisa förutom jag?

Jag tycker inte att grupparbeten är praktiska eftersom att det nästan alltid (ofta) blir så att en person som gör extra mycket och några som inte är lika delaktiga och då är det synd för läraren kommer ju att värdera gruppen utifrån vad gruppen i det stora hela gjort/utfört!!! Men det är ju bra att samarbeta fast lärare nu tycker att man gör det roligare för elever och det är ju kul fast som jag nämnt innan, det är ju ett stort problem enligt mig!

Dock så känner jag starkt för mina åsikter då jag upplever att jag är gruppens överhuvud, den som arbetar och den som får ansvaret och allt det där, men när jag och någon mer gjort klart det man ska göra så bedömer lärarna på det faktum att alla i gruppen har varit delaktiga samt att alla i just den och den gruppen lyckats osv. och det stör mig extremt!!

ICanBeHappy, jag håller med, när man ska planera och hålla en redovisning så håller jag med. Men att man ska dela på datorn så upplever jag inte samma problem.

Jag älskar grupparbeten! Dels beror det nog på att vi oftast får presentera det med typ en plansch eller powerpoint och det tycker jag är roligare än att bara lämna in en text till läraren. När det gäller rollerna i gruppen beror det lite på vem man arbetar med. När jag arbetar med mina vänner blir det inte riktigt någon ledare. Nu har jag lite svårt att bedöma min roll i gruppen, men jag tror att jag är lite åt ledar hållet.